Việt Nam coi trọng giáo dục vì sự phát triển bền vững
00:04, ngày 21-09-2012
Ngày 20-9-2012, tại Hà Nội đã diễn ra Hội nghị thường niên Ủy ban thập kỷ giáo dục vì sự phát triển bền vững. Tham dự Hội nghị có đại diện một số tổ chức quốc tế tại Hà Nội và đại diện các bộ, ban, ngành, các tổ chức xã hội của Việt Nam.
Phát biểu khai mạc Hội nghị, Thứ trưởng Ngoại giao Nguyễn Thanh Sơn nhấn mạnh, Việt Nam là một trong những quốc gia đi đầu trong việc triển khai thập kỷ Giáo dục phát triển bền vững do Liên hợp quốc phát động và được tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) đánh giá cao trong việc xây dựng thể chế quốc gia và kế hoạch hành động quốc gia.
Tại Hội nghị, Ủy ban Thập kỷ đã ra mắt các Ủy viên Ủy ban (theo Quyết định 873/QĐ-Ttg ngày 16-7-2012 của Thủ tướng Chính phủ) đồng thời kiểm điểm việc thực hiện kế hoạch hành động quốc gia cho giai đoạn hai của Thập kỷ Giáo dục vì sự phát triển bền vững và đề ra một số định hướng lớn cho hoạt động của Ủy ban thập kỷ từ nay đến năm 2014 là năm kết thúc thập kỷ.
Các đại biểu cũng tập trung thảo luận về trách nhiệm của Ủy ban Thập kỷ trong việc tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức về phát triển bền vững với các nội dung: Nâng cao nhận thức của toàn xã hội về phát triển bền vững; phát huy vai trò, trách nhiệm của các cơ quan thông tin và truyền thông trong việc nâng cao nhận thức của người dân về phát triển bền vững; tăng cường sự tham gia của các tổ chức đoàn thể; lồng ghép nội dung giáo dục về phát triển bền vững vào giảng dạy trong hệ thống giáo dục và đào tạo.
Giai đoạn 2005-2014 được Liên hợp quốc chọn làm Thập kỷ Giáo dục vì sự phát triển bền vững với mục đích chung là thúc đẩy giáo dục với vai trò là nền tảng cho một xã hội bền vững hơn và lồng ghép nội dung của phát triển bền vững vào hệ thống giáo dục ở tất cả các cấp nhằm khuyến khích sự thay đổi trong cách ứng xử để có được một tương lai bền vững cho tất cả mọi người. Việt Nam là một trong những quốc gia bị ảnh hưởng nặng nhất của biến đổi khí hậu và nước biển dâng, có thể dẫn tới nguy cơ ảnh hưởng lớn đến việc xóa đói giảm nghèo, thực hiện các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ và sự phát triển bền vững của đất nước. Vì vậy, dạy và học vì một tương lai bền vững là một mục tiêu quan trọng của Việt Nam./.
Tại Hội nghị, Ủy ban Thập kỷ đã ra mắt các Ủy viên Ủy ban (theo Quyết định 873/QĐ-Ttg ngày 16-7-2012 của Thủ tướng Chính phủ) đồng thời kiểm điểm việc thực hiện kế hoạch hành động quốc gia cho giai đoạn hai của Thập kỷ Giáo dục vì sự phát triển bền vững và đề ra một số định hướng lớn cho hoạt động của Ủy ban thập kỷ từ nay đến năm 2014 là năm kết thúc thập kỷ.
Các đại biểu cũng tập trung thảo luận về trách nhiệm của Ủy ban Thập kỷ trong việc tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức về phát triển bền vững với các nội dung: Nâng cao nhận thức của toàn xã hội về phát triển bền vững; phát huy vai trò, trách nhiệm của các cơ quan thông tin và truyền thông trong việc nâng cao nhận thức của người dân về phát triển bền vững; tăng cường sự tham gia của các tổ chức đoàn thể; lồng ghép nội dung giáo dục về phát triển bền vững vào giảng dạy trong hệ thống giáo dục và đào tạo.
Giai đoạn 2005-2014 được Liên hợp quốc chọn làm Thập kỷ Giáo dục vì sự phát triển bền vững với mục đích chung là thúc đẩy giáo dục với vai trò là nền tảng cho một xã hội bền vững hơn và lồng ghép nội dung của phát triển bền vững vào hệ thống giáo dục ở tất cả các cấp nhằm khuyến khích sự thay đổi trong cách ứng xử để có được một tương lai bền vững cho tất cả mọi người. Việt Nam là một trong những quốc gia bị ảnh hưởng nặng nhất của biến đổi khí hậu và nước biển dâng, có thể dẫn tới nguy cơ ảnh hưởng lớn đến việc xóa đói giảm nghèo, thực hiện các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ và sự phát triển bền vững của đất nước. Vì vậy, dạy và học vì một tương lai bền vững là một mục tiêu quan trọng của Việt Nam./.
"Nâng bước học trò nghèo" - món quà nhỏ, ý nghĩa lớn  (21/09/2012)
Công tác quy hoạch, luân chuyển cán bộ ngày càng đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ chính trị trước mắt và lâu dài  (21/09/2012)
Nợ công của Mỹ còn nguy hiểm hơn nợ công của các nước châu Âu  (20/09/2012)
Tác động của khủng hoảng tài chính và suy thoái kinh tế toàn cầu đến hệ thống an sinh xã hội các nước Bắc Âu  (20/09/2012)
- Cao Bằng - nơi Bác Hồ trở về Tổ quốc trực tiếp lãnh đạo quá trình đấu tranh giành chính quyền
- Cao Bằng - tầm nhìn và sự lựa chọn chiến lược của Chủ tịch Hồ Chí Minh năm 1941 và bài học đối với sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc hiện nay
- Đại hội XIV: Khởi đầu kỷ nguyên phát triển mới với mô hình tăng trưởng nhanh và bền vững dựa trên khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo
- Bảo vệ dữ liệu cá nhân trong xây dựng chính quyền số - Kinh nghiệm từ Liên minh châu Âu và gợi mở cho Việt Nam
- Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, vì hòa bình, độc lập, dân chủ, giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc
-
Quốc phòng - An ninh - Đối ngoại
Cuộc chiến đấu bảo vệ Thành cổ Quảng Trị năm 1972 - khát vọng độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam -
Chính trị - Xây dựng Đảng
Cách mạng Tháng Tám năm 1945 - Bước ngoặt vĩ đại của cách mạng Việt Nam trong thế kỷ XX -
Quốc phòng - An ninh - Đối ngoại
Chiến thắng Điện Biên Phủ - Bài học lịch sử và ý nghĩa đối với sự nghiệp đổi mới hiện nay -
Kinh tế
Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa : Quan niệm và giải pháp phát triển -
Chính trị - Xây dựng Đảng
Đổi mới tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị “tinh - gọn - mạnh - hiệu năng - hiệu lực - hiệu quả” theo tinh thần định hướng của Đồng chí GS, TS, Tổng Bí thư Tô Lâm